此目录表
- 1、2010电大秋季开放英语(1),小学儿童教育心理学作业答案
- 2、小学教育心理学模拟考试冲刺题及答案
- 3、小学教育心理学试题
- 4、教育心理学期末考试
- 5、行动研究法的特点小学儿童教育心理学试题答案
- 6、小学教育专业小学儿童教育心理学试题
2010电大秋季开放英语(1),小学儿童教育心理学作业答案
作业1 1-4章 名词解释 观察法:观察法又叫自然观察法,它是在自然条件下,对心理现象和行为进行有目的、有计划地考察、记录和分析的一种方法。
学前儿童发展心理学 试题 名词解释题(每小题4分,共20分) 个体心理发展 知觉 自传体记忆 自我中心 社会性** 填空题(每空1分,共20分) 学前儿童心理学是研究---学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。
peace 英 [pis] 美 [pis]n. 和平;安静 peace的基本意思是“和平”“和平时期”,也可表示“治安”“社会安定”,当指人的心情或抽象事物时,还可表示“安心”“平静”“安静”。
西方教育心理学的创始人是( )。a桑代克b詹姆斯c罗杰斯d巴甫洛夫 在下列认知风格中,最容易给学校中的学习带来不利影响的认知风格是( )。
.丹塞伦等人认为,学习策略可以划分成两大类一是___;二是___。选择题(从下列选项中选出1个或1个以上的答案填入括号里)1.学习汉语拼音后回对学习英语产生影响,这属于学习的( )现象。
学前儿童发展心理学作业2(第3章)名词解释(每小题5分,共25 分)直觉行动思维是指思维活动离不开儿童自身对物体的感知,离不开儿童自身的动作,儿童在动作中进行思维。
小学教育心理学模拟考试冲刺题及答案
1、分题讨论法:是在教师的指导下,学生就某_问题各抒己见,经过讨论或争辨得出结论的一种学习方式。
2、填空题:10分,每题02分 人格差异有多种表现,其中最核心的是___和___差异。 原理学习的两种形式是___和___。 发散思维的三个重要特性是___、___ 和独立性。
3、ACE【解析】此三项也正好与学习过程、教学过程和评价/反思过程相对应,而它们正是教育心理学研究的主要方面,是其独特的研究课题。 1ACE【解析】专家型教师和新教师在课时计划、课堂教学过程和课后评价方面存在着差异。
小学教育心理学试题
1、选择题(每小题1.5分,共15分,可单选或多选,请将正确答案的字母序号填写耷括号中)1.小学儿童教育心理学研究应遵循的基本原则包括( )。
2、焦虑 发展 记忆 品德 迁移 挫折 填空:小学儿童教育心理学主要研究___和___领域里的___及其___的规律。观察法可分为___和___,实验法可分为___和___。
3、西方教育心理学的创始人是( )。a桑代克b詹姆斯c罗杰斯d巴甫洛夫 在下列认知风格中,最容易给学校中的学习带来不利影响的认知风格是( )。
4、年小学教育心理学模拟考试冲刺题及答案 单项选择题 布卢姆的掌握学习理论认为,只有成功地完成( )教学评价项目,才能进入新单元的学习。
教育心理学期末考试
教育心理学期末考试重点是:皮亚杰用图式来解释婴儿抓握、吸吮反射等这种认知结构。皮亚杰所说的适应技能包括同化和顺应.同化:就是把外界元素整合到一个正在形成或已经形成的结构中。
学前教育心理学期末考试占60分。根据查询相关信息显示,学前教育心理学成绩要求期末考试占比为60%,平时的课程学习情况和作业情况占40%.预备知识基础心理学、教育学、学前儿童卫生学相关内容。
.自传体记忆 4.自我中心 5.社会性** 填空题(每空1分,共20分)1.学前儿童心理学是研究---学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。 ---是生命的最基本特征之一,是生物界的普遍现象。
行动研究法的特点小学儿童教育心理学试题答案
同伴交往是儿童形成和发展个性特点,形成社会行为、价值观和态度的一个独特的社会化方式。
行动研究法的基本特征:1)行动研究以提高行动质量,解决实际问题为首要目标。2)强调科学研究者与实际工作者的合作,行动与研究的结合。3)重视及时反馈。4)可变性。允许在总目标的指引下边行动边调整方案。
行动研究法的特点有以下几点:以解决实际问题为导向。行动研究法都是在实际工作中进行,以解决实际问题为导向。以实践经验为基础。行动研究法必须依据观察和行动的记录,目的是通过有计划的干预,改变所需改变的行为。
一方面要求研究关注研究情境的特殊性;另一方面证明行动的过程,即努力提高行动效率,改善行动质量,提高自我行动能力的过程。教育行动研究法的优点主要表现为以下几点。
行动研究法是一种适应教育改革的小范围探索性的研究方法,它的目的在于系统地、科学地解决实际问题。个案法是对某个人或某个学生进行深入而详尽的观察与研究,以便发现影响某种行为和心理现象的原因。
小学教育专业小学儿童教育心理学试题
1、填空(每空1分,共lo分)1.完整的品德结构包括——、——、——和道德行为等心理成分。2.原理学习的实质是——。3.创造性一般由创造性意识、——和——三部分构成。
2、焦虑 发展 记忆 品德 迁移 挫折 填空:小学儿童教育心理学主要研究___和___领域里的___及其___的规律。观察法可分为___和___,实验法可分为___和___。
3、.课堂学习管理具有两个基本功能:___和___。5.心理健康至少应包括两层含义:其一是___;其二是___。6.个性倾向性和个性心理特征组成___。
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